O Desenvolvimento da Consciência Fonológica

"Muitos estudos mostraram existir uma relação preditiva forte entre o nível de consciência fonológica da criança e o seu progresso e sucesso na aprendizagem da leitura". (Inês Duarte)

Com o objectivo de os alunos fazerem a distinção entre sílabas tónicas e átonas e a classificação das palavras quanto à posição da sílaba tónica, elaboraram-se algumas actividades de desenvolvimento da consciência fonológica que recorrem a alguma metalinguagem gramatical e, como tal, requerem um ensino sistemático e explícito.

Partindo da exploração do livro "A Máquina de fazer palavras" de José Vaz, fizemos jogos de segmentação silábica, chamámos pelas palavras (jogo do eco) e, por fim, jogámos à pesca de palavras (jogo).

Poesia na Actividade Física

Com o intuito de alertar para uma vida saudável seguindo a máxima "Corpo são em mente sã" os alunos visionaram um power point sobre a importância da actividade física, alimentação e higiene.
No seguimento da aula foi proposto aos alunos elaborar um texto em poesia sobre o tema exposto.

CR7-4º ano A - EB1 nº 10 Campo Redondo

Dia da Língua Portuguesa

Realizou-se na EB1 n.º 10 o Dia da Língua Portuguesa, actividade inserida no PAA do Agrupamento. Os formandos PNEP e o formador participaram activamente como dinamizadores.
As actividades foram distribuídas por oito Oficinas, sendo quatro destinadas aos 1.º e 2.º anos e outras quatro para os 3.º e 4.º anos, nas quais se trabalharam as várias competências da Lingua Portuguesa: compreensão do oral, expressão oral, leitura, escrita, conhecimento explícito da língua e as TIC como recurso de aprendizagem da língua materna.Foi um êxito, os alunos adoraram, divertiram-se e aprenderam.